1. A vida como dádiva

Retomando o tema do post Como praticar uma educação viva?, propus três focos principais o primeiro dos quais era "q apresente a vida como a grande e infinita dádiva q temos para usar do jeito q quisermos".
A vida imortal nos foi dada desde nossa origem como Espíritos, não podemos fugir, não podemos abdicar dela, nem desistir. O perene aprendizado e caminhada rumo à felicidade são contemplados na trilha das reencarnações, embora cada passo, na fase humana da evolução, derive do exercício do livre-arbítrio.
Mas a vida terrena presente é uma oportunidade de experiências internas e externas de aprendizado espiritual, possíveis não apenas por sermos seres inteligentes da Criação mas pela ligação, molécula a molécula, com um corpo físico. Ele é nosso abrigo e nosso instrumento, é nosso campo de sensações e oferece possibilidades de agir na matéria.
A vida como dádiva pode começar a ser descoberta em nós, pela percepção e conhecimento de nós mesmos. No caso da criança, esse conhecimento parte da autopercepção corporal, dos cuidados consigo mesma, da compreensão da delicadeza de nossa constituição física pensada para permitir pensar, sentir e agir segundo a nossa vontade e nos melhorarmos como Espíritos.
Como trabalhar isso? Dança, movimento, expressão corporal, exercícios de teatro, produção de sons e ritmos usando partes do corpo. Hein? Não tem idéia do q é isso? Então assiste Barbatuques:



A vida como dádiva se encontra na alegria dos bons momentos, relembrados com prazer, quando vencemos o desafio, quando chegamos ao alto de uma montanha ou ao fim de uma jornada, quando estivemos em companhia das pessoas que nos compreendiam e compartilhavam de nossas mais íntimas reflexões.
Como trabalhar isso? Livros (sugiro Heróis e Guerreiras - Quase tudo o que você queria saber, de Heloísa Prieto, pela Cia. das Letrinhas), fotos de momentos alegres trazidos de casa, casos compartilhados, casos da vida de personagens históricos importantes, momento "tenho uma coisa muito legal pra contar" em roda.
A vida como dádiva se encontra nas possibilidades diárias de decidir e renovar-se, excluir o que não serve e investir no que promete ser bom e dar bons resultados.
Como trabalhar isso? Biografias de Roberto Carlos Ramos, Betinho, etc. De preferência, personagens contemporâneos, para melhor identificação.
Fazer o q quisermos com nossa vida se refere à liberdade de escolha e ação. Viver é escolher; escolher também é abrir mão. As escolhas conscientes diminuem o grau de sofrimento enfrentado e de arrependimentos. Quantos de nós já sofremos por escolhas q acabaram se mostrando equivocadas? Observar que somos seres q decidem e se constroem a partir de sua decisão será o objetivo permanente da tarefa do educador, propondo a esse respeito questionamentos e pensentindo junto aos alunos.